辽宁轻工职业学院丨2023全国室内设计职业教育成果展
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辽宁轻工职业学院丨2023全国室内设计职业教育成果展

2024-08-06 装修案例
详细介绍:

  拥有五十八年职业教育辉煌历程的辽宁轻工职业学院,是辽宁及东北地区唯一一所轻工类高等职业院校,辽宁省职业教育改革发展示范学校,辽宁省高水平特色专业群建筑设计企业(优秀),教育部第三批现代学徒制试点单位,教育部中德先进职业教育合作项目首批试点院校,辽宁省现代学徒制试点单位,辽宁省1+X证书制度试点院校,辽宁省兴辽卓越院校,兴辽卓越专业群“双A校”建筑设计企业,教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设单位。

  辽宁轻工职业学院环境艺术设计专业于1991年开办,2004年评为辽宁省高等职业教育教学改革试点专业,2009年评为辽宁省特色 (品牌) 专业;2016年评为辽宁省职业教育改革发展示范校建设重点专业;2019年评为辽宁省现代学徒制试点专业;2020年评为“订单、定制、定向”人才教育培训模式改革示范专业;2021年成为辽宁省高等职业教育兴辽卓越专业群建设项目龙头专业;2022年评为辽宁省现代学徒制示范专业。现有国家级慕课1门,省级精品在线门,十三五国家规划教材3部,省十四五规划教材3部,参与国家教学资源库建设,获得省级教学成果奖二等奖3项,轻工联合会教学成果奖一等奖1项,师生获得国家级、省级奖项50余项。校内建成实训场地1100平方米,实施“双元合作、协同育人”教学,教学成果显著,受到企业的广泛好评。

  深化“三教”改革,推动教学模式创新式发展,通过思政改革、平台搭建、多方合作等进行教学成果展示,通过辽宁省教育厅、轻工联合会等平台在全国、全省进行应用推广。获得国家轻工联合t会教学成果奖一等奖1项,辽宁省教学成果奖二等奖3项。

  以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促产,实现职业技能向创业技能的有效转化与融合是环境艺术设计专业不停地改进革新改革的特色体现。“作品+产品+商口”三品一线,将学生的创意形成作品,作品通过制作转化成产品,产品通过种种渠道转变成商品,学生的实践能力、专业设计能力得到了提高,学生发现和解决实际问题的实际能力有明显提升,专业培养了大批专业能力和综合素养较高的毕业生。

  促进“行企校融合”,打造课证融合、课程任务与企业工作融合,形成校企双元育人,1+X引领专业人才教育培训能力提升,是人才教育培训与产业需求契合点,从而提升人才教育培训与企业需求的整合。

  立足环境艺术设计特色专业建设,体现现代学徒制培养双重身份、双元育人、在岗培养、岗位成才的重要特征,按照“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才教育培训总体工作思路,以校企合作建设为抓手,深化校企“双元合作、协同育人”体制改革,深化校企深层次地融合,实现资源共享。提升学生的专业专业技能和实践技能,将工作融入学习,在校既工作,提升环境艺术设计专业服务社会、产业能力。

  创新“五对接、三贯穿、三递进” 的人才教育培训模式,构建“两平台、四模块、双线交替、技岗融合” 能力递进课程教学体系,“行企校”共同建设多元化教学资源。

  专业建设《设计色彩》国家慕课1门,《透视学》《居住空间室内设计》等省级精品在线门;《设计色彩》《家具设计》2部教材入选国家“十三五”规划教材,《公共空间室内设计》《居住空间室内设计》等3部教材入选辽宁省“十四五”规划教材。牵头制定辽宁省高等职业学校环境艺术设计专业教学标准;参与建设环境艺术设计国家教学资源库;利用多元化资源引领教学质量的提升。

  栉风沐雨卅五载,砥砺同行续华章。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年 ,是开启中国式现代化建设新征程的起步之年,也是中国室内装饰协会成立35周年的喜庆之年。

  为贯彻落实《中华人民共和国国民经济与社会持续健康发展第十四个五年规划和2035年远大目标纲要》要求,深化推进“1+X室内设计职业技能等级证书”试点,协会举办了“2023 全国室内设计职业教育成果展”,为院校搭建展示舞台,助力职普融通、产教融合、科教融汇,推动教育链、人才链与创新链、产业链深层次地融合。

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