【“中装杯”组委会】请介绍您的从业之路, 您为何选择设计学术研究和教学作为自己的职业?
【王涛】从哈尔滨工业大学毕业以后,我就来到北京理工大学设计与艺术学院环境设计系任教。由于原来学的建筑学属于工科背景,而环境设计招生面向的是艺术类学生,这种转换让我看到了两类学生不同和各自鲜明的优势。学艺术的学生非常感性,手绘能力非常强、色彩感觉好;工科背景的建筑学学生相对理性、逻辑思维能力强。像我这样专业经历转换的老师在我们系非常普遍,使得无论从学术研究还是教学方面,我们更注重加强培养艺术类学生的理性分析问题的能力。同时我们学院还有工业设计系、视觉传达系、传统工艺美术系、装饰绘画系等,大家相互影响、互相促进,使得环境设计系更能借鉴其他艺术门类的特点,兼具感性与理性、严谨与奔放、科学与技术的特色。
【王涛】北京理工大学设计与艺术学院环境设计系立足国家一流本科专业的背景,在以下三个方面具有鲜明的特色和优势:
(1)“多”学科交叉模式:以环境设计为基础,采用“设计+”的交叉融合模式,构建建筑、景观、室内、信息、宇航等多学科一体化教学体系;
(2)“强”国防军工特色:依托北理工军工背景,以专业教学实践服务国防事业,参与“天和核心舱”设计、空军多战区室内环境设计等多项国防设计任务;
(3)“广”国际校企合作:与美、英、德、日等多所全球顶尖院校建立长期交流合作机制;与中国建筑集团、中国建筑设计研究院等有名的公司进行紧密产学研协作。
【“中装杯”组委会】贵校在产学研结合上, 做了哪些尝试和努力? 成果如何?
【王涛】依托教育部中华传统文化传承基地、工业制造艺术创新设计工信部重点实验室等省部级平台,环境设计系发挥教学科研平台对人才培养的引领作用,聘请多位实践经验比较丰富的设计师担任校外导师,深化校企双导师培养模式,鼓励本科生加入科研团队。与工信部工业文化发展中心、中国建筑设计研究院、中国城市规划设计研究院等科研机构深度协作,聘请多为海外教授兼职环境设计系导师。本科生在设计与科研实践中成长。
【“中装杯”组委会】 随着行业的发展, 设计软件和技术也在不断更迭, 高校如何培养更贴近
【王涛】北京理工大学设计与艺术学院的环境设计系以培养适应当前社会需求的环境设计专业人才为目标,以设计学为基础,以环境空间为着眼点,以系统化思维建立建筑、景观、室内、信息、宇航等“艺工融合”专业体系。企业要具备快速将理论转化成实际的综合型人才,我们在教学过程中,紧密联系实际,从课程设计题目的选择上注意紧密结合国家战略发展需求,指导设计实践过程中我们要求跨学科专家参与设计全过程(图)。重视优良历史传统,强调设计基础的扎实训练,适应时代需求,对核心课程进行研究型课程改革,引入前沿学科热点,坚持理论联系实践,建成艺工融合的新文科知识体系。
图:河北省石家庄市水峪村传统村落改造更新设计(室内) 作者:2017级研究生朱颖
【“中装杯”组委会】您对即将毕业的环境设计专业学生, 在他们即将开始设计之路的时刻有什么忠告?
【王涛】经常会有学生问起,毕业后有哪些就业岗位选择?每一种岗位选人的时候看重的是什么特质?我和学生说的最多的可能就是:读书的时候做好每一份作业、尽力完成每一项设计任务、课余时间多读书,其他要做的的就是静静等待机会的到来。当你认认真真地对待每一次任务,珍惜每一分每一秒的学习机会,机遇和成功是水到渠成的。而从学校走出开始职业生涯的时候,无论最终选择了什么工作岗位,上学时培养的坚持、严谨的特质,读过的书籍的滋养,会使你在任何工作岗位脱颖而出。切忌“急”。
北京理工大学1940年诞生于延安,是中国创办的第一所理工科大学,是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校,首批进入国家“211工程”和“985工程”,首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列。同志亲自题写校名,李富春、徐特立、李强等老一辈无产阶级革命家先后担任学校主要领导。学校现隶属于工业与信息化部,全体师生员工正对标国家“两个一百年”奋斗目标,全力朝着中国特色世界一流大学的建设目标迈进。
环境设计系办学历史可追溯到1984年工业设计系室内设计教研室,从初期即参与国防相关环境设计,2000年正式建立环艺系,是国内综合性大学中较早设立环艺专业的院校之一。专业所在设计学学科已成长为国内一流、国际知名学科。2020 QS世界设计学排名国内上榜院校第7名,2021软科中国大学专业排名A。
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